8 数学广角（数与形）

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单元内容结构

单元目标

1.使学生会用数形结合的方法解决一些数学问题。

2.在解决问题的过程中培养学生的发现模式、应用模式的能力，提高推理能力。

3.在解决问题的过程中掌握和体会数形结合、极限等数学思想。

单元作业目标

1.在解决一些与圆有关的数学问题的过程中，提高解决问题的能力

2.运用所学几何图形，设计包含圆和弧等的图案，感受几何图形美、对称美，发展创新意识

3.结合史料，了解我国古代数学家在研究圆等方面的贡献，感受数学研究的价值，增强民族自豪感

4.归纳和整理单元知识，运用圆的有关知识解决实际问题，理解圆在实际生活中的意义

说明：无特殊说明π在计算时取3.14

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